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机器(qì )人教(jiāo )师陈诚作为教师(shī )里面的头领(lǐng )，此次作(zuò )为魔法(fǎ )测试的讲解(jiě )人，站在(zài )透明石(shí )头旁边。

看来系统也(yě )解锁了(le )这种(zhǒng )模式，他早就想(xiǎng )拥有其他技(jì )能了，电(diàn )球攻击(jī )是他想到的，唯一一(yī )个简单(dān )的技能，不是他不想(xiǎng )一些华丽的(de )技能，只是他心(xīn )有余而力不(bú )足，后来(lái )又一直(zhí )关注着其他事情。

只(zhī )有伐木(mù )场旁(páng )边才有足够大的(de )位置，其他(tā )位置一个(gè )小时还(hái )真不够清理(lǐ )场地。

这(zhè )两种知(zhī )识到了后面是形成一(yī )个相辅相成(chéng )的作用，普通知(zhī )识作为专业(yè )知识的基(jī )础，而(ér )专业知识又为普通知(zhī )识加深(shēn )印象。

最后还是陈天(tiān )豪想了个办(bàn )法，分开(kāi )成年人(rén )与未成年人(rén )的课程。

陈天豪(háo )来到空地面前，让其(qí )他人离(lí )开，立刻兑换了一座(zuò )学校。

建造(zào )能够容纳(nà )5000人学习(xí )的学校，所(suǒ )需要的资(zī )源多了(le )很多。

在南方的恐龙(lóng )部落和西方(fāng )的古猿部落，不(bú )知道是收到(dào )什么风声(shēng )，也一(yī )直没有侵犯过林森部(bù )落的领(lǐng )地，至于其他弱小的(de )部落，林森(sēn )部落不去(qù )攻打他(tā )们都是烧香(xiāng )拜佛了，哪里还(hái )敢来招惹他们。

在他(tā )来这里(lǐ )之前(qián )，很多小孩都被(bèi )派往了其他(tā )方向去寻(xún )找部落(luò )的踪迹，好几天没有(yǒu )回那边(biān )，也不知道都回来没(méi )有。

并且也(yě )不是单纯的文化(huà )课，还有那(nà )些魔法技(jì )能的学(xué )习，基本上是对半开(kāi )。